评论:公众期待对李某某等公正的审判


 发布时间:2020-12-06 09:38:44

其中,最重要的是,各级党委政府要把核心价值观融入日常工作;在工作方向、政策制定、环境营造等方面贯彻其要求;在工作检查、总结评估中以其作为衡量尺度和改进方向。党的十八大报告已经把公正确立为全社会的核心价值观。对于执政党、人民政府和领导干部来说,最要紧的核心价值就是“公正”,要用公正

若论务实,私了确实有着不可比拟的优势;但在法律面前,是没有务实这一说法的。务实与公平公正相比,只是一种小市民的思维模式,追求公平公正要比务实更重要,也更有意义。对到处都在讲人情、讲关系的社会来讲,对于法律知识不是很丰富的中国公民而言,有的当事人怕是要在私了中不知不觉地“被不公正”。如若私了流行,谁保证律师不暗箱操作?谁来保障弱势一方的利益?公民的利益在私了中得不到公平公正的对待,这远比法律诉讼更不务实。河南省司法机关颁布《意见》意在降低社会的诉讼成本,维护社会稳定和谐。

李克强说,中国制造和服务要迈向中高端,必须以质取胜,这也是政府监管重心所在。要利用“互联网+监管”等,牢牢把住产品和服务质量安全关。随后,市场监管总局汇报了深化“放管服”改革的打算。李克强说,要加快改革解决企业注销难等反映突出的问题,打通群众办事的各种卡口,更好做到利企便民。座谈会上,市场监管总局负责人作了汇报。李克强充分肯定市场监管系统广大干部职工做的大量工作。他说,党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,各地区各部门按照党中央国务院部署,转变政府职能,持续推进简政放权、放管结合、优化服务,对实现经济稳中向好发挥了重要作用。

当然,执法严明应该刚柔相济,该刚则刚,该柔则柔。公开公正,包括公开和公正两项要求。公开是法律对政府行政行为程序的要求。公开的宗旨首先在于保证行政相对人对政府行为的知情权,以保护公民、法人和其他组织的实体合法权益,其次,公开也是防止政府官员腐败、滥权的需要。公正主要是法律对政府行政行为实体的要求,政府实施行政行为不得偏私,不得歧视,不得同样情况不同对待,不同情况同样对待。公正也有程序性要素,要求政府实施行政行为时应告知相对人行为的根据、理由,听取相对人申辩,政府官员与所实施的相应行为有利害关系的应当回避,等等。

公正,必须得到公众的认可。要得到公众的认可,就必须坚持公开的原则。正义要让老百姓能看得见、感受到公正与效率是法院工作的主题。以公开的方式实现的公正,才能得到人民群众的认可,才是真正的公正。过去我们常讲“以公开促公正”,公开似乎只是作为实现公正的外在手段,其实,公开能够被确立为一项司法原则,绝不是因为它只是促进公正的一种手段,而在于公开是公正自身内在属性的必然要求。公正,必须得到公众的认可。要得到公众的认可,就必须坚持公开的原则。

1992年美国洛杉矶发生种族大骚乱,当时的美国政府“使用必要的一切力量来恢复秩序”,更没见西方媒体和政客鼓吹什么“和平”、“人权”。最典型如“9·11”之后,为打击恐怖暴力活动,美国甚至借口发动了战争,也没见谁呼吁“克制”。从世界范围看,任何国家都会有矛盾冲突,甚至发生一些极端事件。无论是媒体还是政治人物,都不该在私利或偏见驱使下,对别国发生的事情幸灾乐祸,甚至故意误导激化矛盾。对破坏社会秩序、滥施暴力者表示同情,无视无辜死难者的人权,不顾受害者亲人的痛苦,有违人类道德的基本准则。在恐怖活动国际化的形势下,以僵化的思维定式对待别国事务,将新闻报道当作政治工具,在对待反暴力、反恐怖等问题上,态度暧昧、自相矛盾,不仅于人无益,对己同样有害。(秦 风)。

这个道理很多年都行得通,但如今很多人却是端起碗吃肉,放下碗骂娘。衣食足了,有了力气却用来生气。骂娘是因为内心的不公感。例如他付出了鲍鱼的代价,仅仅得到几片五花肉;而有人无所事事,却整天珍馐佳肴。一个人受到了不公正的对待,有两个解决渠道:公力救济和自力救济。前者是指国家执法机关,警察、法院、检察院等等,国家通过法定的程序由法定的部门给予纠纷中的当事人公正的结果;自力救济则是面对不公平的事情,自己选择通过暴力或者其他力量解决。

公众藉此发表不同意见、展开热烈讨论,无疑是促进此项规定更加公正妥帖的重要保证。不过,这种意见的表达、问题的讨论,也当力求秉持客观、公允的姿态,与社会管理者进行有效互动,达成决策共识,最终达到维护社会正义和多数人利益的目的。首先应有理性的态度。武汉市拟出台的这项规定,本身也并非没有可取之处。且不说同已婚人士生育有违公序良俗、是对孩子极不负责任,想想那些严格遵守计生法规的家庭,还有那些刚出生就被遗弃的非婚生子女,对非法超生的盲目宽容,也是对守法者的不公。

公示具有可监督性,才能有效引入社会监督,当某项公示的信息粗略到无法解读的时候,人们也就有理由怀疑这是在有意逃避公众和社会的监督,公示不过是做样子。浙江省2009年普通高校招生政策加分考生名单,16日通过浙江教育考试网向社会公示后,考生家长章先生致电媒体称,表格中只有4000多名考生的报名序号、姓名、加分项目与分值,比2008年简单了许多,“这叫我们监督什么,怎么去监督呢”(详见今日本报A12版)?我们知道,公示的根本目的,是为了引进公众和社会对相关工作的监督,促进公平公正,所以可监督性应该是公示的最基本要求。

刘延东在检查2014年高考工作时强调严格规范管理 强化保障服务确保高考安全平稳顺利举行中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东8日在教育部考试中心检查2014年高考工作情况时强调,高考是国家选拔人才、实现社会纵向流动的重要途径,涉及近千万考生切身利益,事关社会公平公正,各地、各有关部门和各考场要进一步严密措施,精心组织,为考生提供周到细致服务,确保实现公正考试、平安考试、诚信考试的目标。刘延东通过国家教育考试考务指挥系统查看了各地考场、试卷保管和分发场所等情况。

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