国内外对现代农业发展的研究


 发布时间:2021-04-20 14:34:23

此次黑龙江考察中,他将考察如何推进农村综合改革试验,发展现代农业作为重要内容之一。“黑龙江要闯出一条路子,给全国做示范”,成为他对该省先行先试寄予的厚望。发展现代农业无疑已是中国农业的必由之路,也是持续发展经济,协调推进新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化“新四化”建设的重要支

第二是发挥科技作用,重点是生物技术,耕种方法,核心是良种良法,具体来讲就是良种、农艺、农机,这些技术结合起来,推进现代化。第三要把产业体系、生产体系,经营体系,现代体系构建起来。比如在粮食生产过程中,黑龙江过去一直都是原料供应地,加工不够,以后粮食生产必须要面对市场,要促进一二三产业融合,形成新的产业体系。李国祥认为黑龙江的粮食产量在中国举足轻重,但是整个黑龙江的生产效益还不是很好,粮食生产效益的提高不能仅仅局限在粮食价格的提高上,要实现习总书记提出的发展现代农业,就必须把整个大产业融合,具备全球战略眼光。

中央农业广播电视学校常务副校长刘天金认为,农广校不是一所普通意义上的学校,是农民教育培训的专门机构和全国体系,在加快培育新型职业农民,服务“三农”发展上肩负着特殊而艰巨的使命。“定向培养职业农民”,核心是围绕职业农民本身的性质、特点、规律推进精准培训。刘天金认为,要着力推动三个转变:在培训对象上,推动留守向职业的转变;在教育培训机构上,推动从分散到联合的转变;在教育方式上,推动由短期向经常的转变。农业部科教司司长廖西元建议,要充分发挥市场机制作用,鼓励和支持有条件的农业企业、农业合作社等市场主体,通过政府购买服务、市场化运作等方式参与培训工作,推动新型职业农民培训面向产业、融入产业、服务产业。深化产教融合、校企合作,发挥农民职业教育集团的作用,支持各地整合资源办好农民学院,拓宽新型职业农民培育渠道。鼓励农业园区、农业企业发挥自身优势,建立新型职业农民实习实训基地和创业孵化基地,引导农民合作社建立农民“田间学校”,为新型职业农民提供就近就地学习、教学观摩、实习实践和创业孵化场所。(经济日报·中国经济网记者 常 理)。

中新网10月28日电 据财政部网站消息,财政部公布的数据显示,截至9月底,已累计拨付农业综合开发转移支付项目资金3123402万元,占农业综合开发中央补助地方支出预算的99.9%。财政部介绍,按照党的十八大提出的加快发展现代农业的精神,以及农业综合开发促进农业可持续发展、提高农业竞争力的战略思想,上述资金拨付后,主要用于加强农业基础设施建设和推进农业产业化经营,预计可改造中低产田、建设高标准农田2750万亩,扶持龙头企业801个,农民合作组织2425个,建设现代农业园区17个,支持龙头企业带动农业产业发展和“一县一特”项目125个,切实提高农业综合生产能力,促进农业增效和农民增收,大力推进现代农业发展。

△江西省永丰县三坊乡高山红果专业合作社理事长胡怀松利用摄像头将采摘的有机蓝莓拍照上传,以便在网络销售。懂技术、会管理是不少合作社理事长的必备本领。吉林省榆树市五棵树镇长新村种粮大户李军去年种了400亩地,他向记者展示自家的玉米,穗大、颗粒饱满。经济日报记者 乔金亮摄农民是现代农业发展的主体,农民职业化是农业基本现代化的重要指标。自2012年以来,相关部门就启动实施了新型职业农民培育工程,当前,一批能创新、敢创业、有技术的高素质新型职业农民,正在引领着我国现代农业的发展方向农业部日前印发《“十三五”全国新型职业农民培育发展规划》明确提出,到2020年,我国新型职业农民数量要发展到2000万人。

国际形势一旦发生问题,粮食安全就将成为一国的掣肘,各国执政者都不会忽视这一问题。因此,粮食安全问题既是民生问题,更是国际战略问题。刘精明说,从春耕到夏收,再到秋粮入库,作为一国总理,考虑的是从经济社会发展全局出发,着眼于破解当前农业发展中的一系列难题。所以政府一方面要保护好农民的积极性,鼓励种粮农户多种粮、多增收,另一方面要着力推动传统农业的提升,长远看是以农业现代化支撑城镇化发展的大思路。中国的改革发轫于农村,1978年,安徽小岗村农民自发的“大包干”拉开了中国农村改革的序幕。

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