在国内上三本好还是去国外上大学好


 发布时间:2021-04-23 22:56:33

对考生来说,由于合并后本科二批次志愿院校数量增加,考生可选择的院校和专业也相应增加。安徽省考试院新闻发言人胡雨生向记者介绍说,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出,要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”,逐步取消二三本是符合国家深化高考改革的方向。过去设置一二三本

刘海峰也持同样的观点。他认为,对一些二三本院校来说,合并到上一批次会对学校的身份地位有帮助,这有助于消除不同批次之间观念上的鸿沟。在崔建国看来,下一步对合并批次录取省份的学校来说,和教学工作同等重要的,是进行有效的宣传。他说,由于大平台上的竞争对手更多了,就不能再“酒香不怕巷子深”,而是要让考生知道和了解学校的办学特色。“竞争是改革的动机。”胡连利认为,因为从学校建设角度看,像以往一样泛泛地打造几十个专业的做法不会被学生认可,学校会投入力量打造优质专业、精品专业。以前二本学校是不愁招生的,但是如果学生被三本的特色专业吸引,二本学校就必须作出改变。

“毕竟有些原三本院校的专业比二本院校好,教育成果好不好,主要看的还是学校自身的办学能力,而合并后,将给这些院校提供同台竞技的可能。”储朝晖说。专家建议今后应完全取消录取批次为何需要取消录取批次,有专家分析,此前,之所以人为设立一、二、三批次的录取批次,其主要是为了方便录取工作,而随着高校数量增多,大批民办院校、独立学院成立并招生,今天的分批录取格局逐渐形成。“但与此同时,本科一批院校录取分数线往往比二、三批次院校高,一本学校也比二、三本好,这种‘刻板印象’随之产生。

但需要考生对自己定位更清晰,报考时对目标高校的专业设置、人才培养模式等做更深入的了解。胡雨生建议,考生和家长也要客观看待这次高考政策变化,志愿填报要科学填报,在老师的指导下慎重选择,不要一味攀高,把志愿的梯度选择好。同时,不要一味追求所谓的热门专业,一定要根据自己对未来发展的意向和潜质进行合理的选择。21世纪教育研究院院长杨东平表示,对于考生和家长来说,取消批次会产生一定程度的迷茫和不理解,因为长久以来考生对高校的了解和评价渠道太少,都是通过一本、二本、三本来区分学校的好坏的。取消之后,在报考中会有一定程度的迷茫和困难。这就需要在取消批次的同时,建立健全高校评价机制,建立高校同考生之间的信息桥梁,让考生更多渠道,更加全面准确的了解高校实际情况,然后再根据自身条件选择报考。这样才是一个完整的机制。(采写记者:梁天韵 周畅 王凯蕾 吕光一)。

”胡连利说。学校看待这个问题的角度与学生不同。河北师范大学汇华学院院长崔建国说,从前考生报考时会认准“211”“985”的牌子,能上二本绝不上三本,能上一本绝不上二本。这忽视了学生的个人兴趣和特长,用简单的标准把学校划分成三六九等,不同学校的办学特色得不到发挥。但现在,二三本院校站到一个大平台上,学生可以更多地考虑自己究竟更适合哪所学校。崔建国相信,在合并批次录取的大趋势下,现存的对于不同批次学校毕业生的就业歧视会逐步弱化和消失,倒推到报考志愿环节,考生会更多地重视学校本身,而不是曾经的身份。

教育部介绍,拓展学生选择机会,促进学生全面发展和个性发展。合并本科第一、二批次,考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变,志愿填报的空间并未减少。合并第一、二批次,有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。在此意义上,考生有了更大的选择空间,有更实在的获得感。高校:打破批次固化分类 鼓励院校办特色专业教育部认为,合并第一、二批次,解决了社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的问题,促进高校从基于分数的分层招生,逐步走向基于专业兴趣的分类招生,推进人才培养质量的提升,推动高校面向经济社会发展需要,立足学校实际,自主发展,办出特色。

广西壮族自治区今年也对本科第二批进行了改革,往年在第三批次录取的民办本科院校和独立学院今年均在第二批次中招生。从招生情况看,录取批次的合并及志愿选项的增加,增加了考生的选择范围,使考生从局限于“选二本还是三本院校”转为考虑如何选择专业。据悉,湖北也将于2016年高考取消三本批次招生。广西招生考试院有关负责人表示,本科院校中的“985”“211”,一本、二本、三本只是录取批次的区别,与院校性质无关。有些院校在本省是在一本批次录取,在外省则被安排在二本批次录取。

工薪 桂皮 弦论

上一篇: “新型经营主体”农民群体调查:职业农民供不应求

下一篇: 商务部:中国对外投资12年增近40倍



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图 |手机版 |电脑版

Copyright © 2012-2020 起早今日网 版权所有 0.11469