三本逆袭中山大学国际关系


 发布时间:2021-04-19 07:29:57

这种现象确实长期存在。同时,还有考生在填报志愿时,常常会因为“名校情结”而选择一个好学校,但不那么好的专业,导致入校后缺乏学习兴趣,不能学以致用。但是,更让考生关注的是,合并本科第一、二批次后,对于志愿空间将产生什么影响?教育部曾表示,合并本科第一、二批次,考生填报高校志愿、专业

王佳佳(化名)是2016年贵州理工类考生。今年,她和另外32万多名贵州考生共同迎来贵州省的招生改革——文史类、理工类、体育类的二三本录取批次合并,原来在三本批次招生的院校被并入二本批次招生。贵州省是2016年开始对高校招生录取批次进行合并的8个省份之一。2014年,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,提出创造条件逐步取消高校招生录取批次。今年,河北、江西、湖北、辽宁、重庆都将二三批次合并招生,上海则合并一二批次,广东合并二本AB批次。

如果只关注“最顶端”的优质高等教育,则不利于高等教育的普及化。各方态度——不该人为划分等级对于完全取消录取批次,各方态度不一。对此,有部分人乐见其成。山东大学学生简冰洋就向中新网记者表示,未来录取批次的取消有利于高校的竞争,在更加扁平化的结构里,高校会更加注重口碑打造和实力提升,一些无所作为的学校慢慢地便会消失。湖南大学学生马丽娜也力挺,认为把学校划分等级,实际上,就是把人划分等级。如果因高考没考好,没上好学校,就把人分了等级,这种等级一直延续到工作及以后,是很可怕的。但也有人担忧,福建一名高中家长林女士告诉记者,以后要是不再划分一、二、三本院校,学生间的素质水平该如何区分是个问题。(完)。

三是促进高校特色发展,拓宽专业发展空间。合并第一、二批次,解决社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的问题,促进高校从基于分数的分层招生,逐步走向基于专业兴趣的分类招生,推进人才培养质量的提升,推动高校面向经济社会发展需要,立足学校实际,自主发展,办出特色。应完全取消录取批次么?为何需要取消录取批次,中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受中新网记者采访时曾表示,此前,之所以人为设立一、二、三批次的录取批次,其主要是为了方便录取工作,而随着高校数量增多,大批民办院校、独立学院成立并招生,今天的分批录取格局逐渐形成。

河南从今年起本科三批与本科二批合批录取。这样做,对教育发展有啥好处?河南招办相关人员表示,本科三批与本科二批合批录取,逐步减少普通本科录取批次,克服简单用录取批次来划分和评价高校的倾向,可以激发高校发展活力,引导高校特色发展、优势发展,同时还有助于淡化学历歧视。【新疆】近期,新疆《自治区2017年普通高等学校招生工作规定》正式出炉(以下简称《规定》)。2017年,自治区高考调整录取批次,合并本科二、三录取批次,取消双语班考生普遍性照顾加分政策。

同时,从2017年起,将本科第一批和本科第二批合并录取;从2020年起,录取批次仅设本科批次和专科批次。为何取消“三本”?据安徽省考试院相关负责人表示,批次调整是国家高等学校招生政策的导向,从全国来看,目前部分省市已取消本科三批,个别省市还将本科批次全部合并。“批次调整将会给考生提供更多的选择机会,提高考生志愿满足率和高校计划完成率。”当前,合并本科录取批次已是大势所趋。此前,2014年9月,国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消高校招生录取批次,2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

但是否应该因为这样的乌龙,就否定合并本科录取批次改革?答案显然不是。合并录取批次,让不同的高校平等竞争,势必会加剧高校之间的竞争,倒逼高校体现办学特色,提升办学水平。而考生也得以更加从容地以个人兴趣、爱好以及志向为依据选择高校和专业,不必纠结这是一本、二本还是三本。什么学校应该录取什么样的学生,是不是独立学院就没有资格录取高分考生,高分学生是不是就只有读了北大清华才会有好的前途,无法一概而论,关键还要看是否适合自己。

首都师范大学劳凯生教授认为,老百姓对高考的真正关切与要求是高考公平。取消批次不再将学校划分为三六九等,让高校能够在同一起点上公平竞争生源,对很多二、三批次的学校来说是好事儿。对于高校来说,打破原有的批次固化分类,让所有高校一起竞争优秀生源,对于不同批次的学校来说会更加公平。有些学校专业优秀,但是由于批次所限,难以录取优秀生源。批次等级被打破之后,高校之间只能凭实力招人,竞争更充分。储朝晖表示,减小高校之间的等级层次,是我国教育改革的大方向。

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