国内三本_国内成绩82分_去英国读研究生_能读什么样的大学


 发布时间:2021-04-20 14:55:49

对此,中国教育科学研究院研究员储朝晖向中新网记者分析,取消“三本”将给“原三本”院校更大的招生空间,相应地也给考生更大的选择空间,同时有助于淡化学历歧视。但也有观点分析,二三本批次合并后,考生选择学校的范围更大了,但同时,为了相对准确地判断一所学校的质量,考生需要查阅的信息更多了

为了确保考生录取机会不减少,河北等地还采取增加志愿填报数量和增加征集志愿次数的方式。2016年,上海“更进一步”,将一本、二本合并为一批录取,只保留本科批次和专科批次。按照计划,作为另一个率先试点高考改革的省市,浙江省也将在2017年合并所有本科批次。“录取改革是一个过渡性的调整”,未来的改革方向是高校录取将全面取消批次,考生将按专业进行报考,高校将按照专业大类进行招生。李立峰表示,逐步取消录取批次后,未来高考将实行专业志愿优先,考生先填报专业志愿,每个专业志愿后再填报院校志愿,“这将引导学生根据自己兴趣选择合适的专业和学校,而不是单纯地跟着学校‘名气’,跟着分数选大学”。(本报记者 陈鹏)。

陕西石泉拓宽社情民意收集渠道  “民情三本账”汇民意解难题“没想到给县委书记公开信箱里投的求助信,这么快就有了回音,装饰公司老板已经把工钱给我结清了!”最近,陕西石泉县后柳镇金齐村村民付国山心情特别好,前几年他曾在池河镇政务中心装修施工中粉刷墙壁,工程结束后,老板一直未付工钱,付国山多次讨要,老板一推再推,最后避而不见无法联系。前不久,他向县委书记公开信箱里投了一封求助信。求助信被转发到石泉县联系和服务群众工作领导小组办公室,直接纳入县委书记“群众投诉举报”台账。

具体来说,高考中本科录取批次划分为三个。一般来说,“一本”大学大多是部委直属大学或“211”“985”工程大学,在录取中属于第一批次招生;“二本” 大学大多为省属大学或者非“211工程”大学,录取中属于第二批次招生;“三本”和“一本”“二本”在本质上并无区别,同属普通本科。“一本”“二本”“三本”是社会上普遍的说法,公众也自动地把一、二、三本学校进行了分类。不少人认为只有上了二本以上的大学,才叫上大学。王佳佳今年的高考成绩高出贵州省二本线20多分。

于是,山东夏季高考录取工作分为5个批次:本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科(高职)普通批。这也意味着,继上海之后,山东也将实行本科同一批次录取。【上海】上海市从2016年高考起,合并本科第一、第二招生批次,并按照学生的高考总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取。【海南】海南2017年启动高考改革:不分文理一二本合并录取从2017年秋季入学的高一新生开始,海南统一高考科目为语文、数学、外语3个科目,不分文理。

这种现象确实长期存在。同时,还有考生在填报志愿时,常常会因为“名校情结”而选择一个好学校,但不那么好的专业,导致入校后缺乏学习兴趣,不能学以致用。但是,更让考生关注的是,合并本科第一、二批次后,对于志愿空间将产生什么影响?教育部曾表示,合并本科第一、二批次,考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变,志愿填报的空间并未减少。反之,合并第一、二批次,更有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。

河南大学招办副主任田歧立认为,此举对高校和考生都有好处。对高校来说,取消“三本”将给“原三本”院校更大的招生空间,给予高校更加平等的招生环境。同时,促使高校用办学质量和学科特色吸引学生,而不是想着如何升格;对考生来说,将来选择学校的范围更大了,淡化学校身份也有助于淡化学历歧视。合并本科一二批次招生,会带来哪些影响?此前,教育部曾介绍,一是拓展学生选择机会,促进学生全面发展和个性发展。合并本科第一、二批次,考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变,志愿填报的空间并未减少。

对考生来说,由于合并后本科二批次志愿院校数量增加,考生可选择的院校和专业也相应增加。安徽省考试院新闻发言人胡雨生向记者介绍说,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出,要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”,逐步取消二三本是符合国家深化高考改革的方向。过去设置一二三本,主要是当时的硬件条件、技术手段不具备,而现在,高招网上录取技术也已经成熟、硬件快速跟上,从实际操作层面来说,已经具备了操作的可能。

刘海峰也持同样的观点。他认为,对一些二三本院校来说,合并到上一批次会对学校的身份地位有帮助,这有助于消除不同批次之间观念上的鸿沟。在崔建国看来,下一步对合并批次录取省份的学校来说,和教学工作同等重要的,是进行有效的宣传。他说,由于大平台上的竞争对手更多了,就不能再“酒香不怕巷子深”,而是要让考生知道和了解学校的办学特色。“竞争是改革的动机。”胡连利认为,因为从学校建设角度看,像以往一样泛泛地打造几十个专业的做法不会被学生认可,学校会投入力量打造优质专业、精品专业。以前二本学校是不愁招生的,但是如果学生被三本的特色专业吸引,二本学校就必须作出改变。

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