2017年广东东莞积分入学首次实现网上申报


 发布时间:2020-10-25 21:18:17

石景山区自2015年起就有“同一房屋地址六年解决一户入学申请”的政策。其政策明确,当划片服务学校学位不足时,划片服务范围内每个住房产权地址6年内只能协调解决一户对口入学申请;小区配套学校为九年一贯制义务教育学校的,划片服务范围内每个住房产权地址9年内协调解决购房人子女一户对口入学

如果一味地将8月31日以及6周岁作为衡量的标杆,则对于在8月31日后满了6周岁但尚未入学的行为的评价,则过于严苛。事实上,就这个弊端而言,最为有效的建议则为将入学年龄设置得更为弹性化。对于教育水平较低的地区,可适当延长年龄的限制。而对于较为发达的地区,则可适当降低入学年龄门槛。最为主要的是,在经济与教育水平不均衡的情况下,适用入学年龄“一刀切”的方式,从实践操作来看面临了非常多的问题。值得注意的是,如若采用弹性制规定,因为具有较大裁量空间,则应严格把握边界线的控制。

如发现错误信息,家长需在纸质复核单上修改错误项,签字后交给学校,并附上相关证明材料。学校审核确认后在学籍系统内更改有误信息。如学生家长不方便上网核查、打印,由学校统一为学生家长提供便利。值得提醒的是,本次信息核查工作截止到4月30日17时。此后更改的学生数据将不再导入初中入学系统。受疫情影响,学校可结合实际指导家长采取网络邮箱提交、到校提交等方式提交学生数据复核单,家长到校提交的,应采取预约、错时等措施,防止发生人员聚集。聚焦新型冠状病毒肺炎疫情。

山东某小学的招生老师管钰(化名)不建议孩子过早上学。“在教学实践中,我们发现孩子如果太早上学,并不是一件好事。相差半年,生理发展就会有很明显的不同”。她表示,在孩子的成长中,必须尊重客观的发育规律,不能揠苗助长。“比如学写字,5岁孩子的手部力量和6岁就不同,不是孩子不好好学而是肌肉没有发育成熟”。对于孩子入学年龄,63.0%的受访家长表示对孩子日后成长发展影响大,其中,14.4%的受访家长认为影响很大。认为影响一般和不大的受访家长分别仅占24.8%和12.3%。

程淼认为,不管是几月几日入学,只要还有截止日期,问题就不算解决,“只是随着入学截止日期的变化而改变了发生时间罢了”。管钰不建议完全放开而实行弹性的入学时间。“小学招生面向的是大众,而个性化的方案在实现过程中会存在一定的困难”。李莉认为需要对入学的孩子进行多方面的测评,比如学习能力、认知能力、自理能力等。“另外,虽然现在总说不能让幼儿园孩子过早地接触小学知识,但你家小孩不学别人却在学。到了小学一年级,老师一看大部分学生都会,这一块知识就不讲了,落下的就是你家的小孩。这就导致很多家长去外面找补习班,形成了恶性循坏。如果小学和幼儿园能实现对接就好了”。如何判断孩子是否可以入学?自理自律能力(57.6%)、心理成熟度(57.0%)和身体发育程度(50.9%)被认为是三大判断标准。接下来是智力发展情况(48.2%)和日常沟通能力(34.0%)。一直作为唯一筛选标准的“年龄”排在了最后(31.0%)。(记者 杜园春 实习生 孙山)。

南开大学今年继续为新生入学开辟绿色通道,在充分发挥以国家助学贷款、各类助学金、勤工助学、困难补助等为主要形式的多元化的家庭经济困难学生资助体系基础之上,更注重学生的发展需求,将经济资助与学生发展联系起来。南开大学党委学生工作部有关负责人表示,根据往年经验,通过绿色通道入学的学生不仅需要经济上的帮扶,他们更需要机会来提升自己的综合素质,以弥补因物质与资源缺乏而造成的自身部分能力欠缺,考虑到这一点,南开大学为这部分学生制定了素质提升计划,从学习、实践、文体多方面对学生支持学生发展,与经济资助共同保障学生发展。(完)。

徐宏峰 色尖 爬虫

上一篇: 社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)发布

下一篇: 评论:抓住政务诚信这个牛鼻子



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图 |手机版 |电脑版

Copyright © 2012-2020 起早今日网 版权所有 0.11222