山西大学国际汉语专硕读几年


 发布时间:2021-05-10 15:01:45

一所“落榜”大学的二十年突围落选“211”的山西大学,始终在困境中求生存、找出路,几经辗转,为了寻求“中央高校俱乐部”的入场券而突围了20年中国新闻周刊记者/徐天2018年9月30日,一则破格提拔的新闻,引发了极大的关注。这天上午,山西大学召开干部教师大会,宣布北京大学校办产业管

最终,这一系列举动打动了这名长江学者,使他婉拒了国内其他顶尖高校的邀请,选择来山西大学任教。另一个核心的问题是,如何留住这些已经培养出来的人才。事实上,这要消耗更大的成本。据介绍,为了留住人才,校领导候选人也往往从物理、哲学这两个优势学科中来。这一系列政策的倾斜,都带来了另一个问题,学科发展不平衡。这是全国各地方高校都存在的难题。李培凤说,学校容易形成路径依赖,作为资金、资源匮乏的地方大学,必须靠牺牲其他学科来扶持培养某几个优势学科,而其他学科就总也发展不起来,学校难以获得新的发展方向,长此以往,恶性循环。

我是比较焦虑的,项目到了最后一年,我一直在考虑,以后往哪里走。项目如果结束了,这就是个烂尾楼。学校才仅仅打了一个基础,甚至基础还没有打好。因为加入这个项目,广大教职员工的自信心发生了变化,大家向高水平大学前进的自信心起来了。如果项目戛然而止,是很危险的,就像高速奔跑的汽车,如果突然刹车,要出大问题。我们几个学校都希望把它长期化、常态化,而不只是权宜之计。我是全国人大代表,每年两会,我都提一个议案,就是要把中西部高校综合实力提升工程的14所高校纳入教育部的直属高校序列。

据知情人介绍,两校沟通了一段时间,山西省委省政府领导先后请两位国家领导人和教育部从中协调,最终,北京大学和山西大学开始共同推进,起草相关协议。在公开新闻中,山西省委书记骆惠宁、省长楼阳生在今年6月和8月,两次会见时任北京大学党委书记郝平、校长林建华。6月,双方围绕山西省与北京大学加强战略合作,北京大学支持山西大学推进“双一流”建设等进行了探讨,形成高度共识。8月,山西省委省政府出面,邀请国内九所一流大学的校长到晋座谈,北京大学校长林建华、清华大学校长邱勇、上海交通大学校长林忠钦、南京大学校长吕建、浙江大学校长吴朝晖、中国科学技术大学校长包信和、西安交通大学校长王树国均出席了会议,复旦大学和哈尔滨工业大学派出了副校长出席。

自加压力,建设成为研究型大学,培养出高水平的人才来。这些高水平的人才留在这里创业、就业,才能带动山西的发展。中国新闻周刊:目前,山西省正在面临经济转型,山西大学应如何应对?贾锁堂:山西省的经济转型,正好给了山西大学一个重要的机遇,因为山西大学做的基本上都是“非煤”的东西。包括化工、环境工程、大数据等,都是新兴产业所需要的学科。这是一个好机遇,可以进一步服务地方,发展经济。中国新闻周刊:这些年来,山西大学是否有发展滞后的部分?问题出在哪里?贾锁堂:山西大学错过了两个机遇,一个是高校扩招,一个是新校区的建设。

或许是因为山西大学跑动的时机早于太原理工大学,或许是因为山西省为了平衡两校的教育资源,又或许是山西省为了弥补山西大学当年落选211工程的遗憾,最终,山西省与教育部于2005年5月13日签订协议,非211工程大学的山西大学成为省部共建大学。自此之后,山西大学每年会获得国家1000万的专项资金,2010年增加到2000万元,山西省同样会给2000万作为配套支持。后来,加入省部共建大学序列的学校逐渐增多,并在22所这个数字上稳定了数年。

会议后,联盟代表会去教育部汇报会议情况,并提出下一步工作建议。而在协作联盟的第一次经验交流会上,各高校就对该联盟建设的近期、中期、远期目标达成了共识。其中,中期目标是争取国家将“中西部高校综合实力提升工程”,由目前的阶段性项目支持确定为长期政策性支持;远期目标是争取将入选“中西部高校综合实力提升工程”的高校,纳入教育部直属高校管理体制。根据最初设定,项目起始于2012年底,终止于“十二五”末,即2015年底。

上世纪90年代,许多大学扩招,山西大学没有。21世纪初,不少大学都因为扩招,开始合并其他高校,平衡学科发展,成为综合型大学,并开始建设新校区,山西大学也没有抓住这个机遇。中国新闻周刊:接下来,山西大学应该在什么问题上着重发力?贾锁堂:我觉得要在人才引进工作上进一步发力。一流的大学,核心是一流的师资,有了一流的师资,才能有一流的学科和专业,才能有一流的成果,才能进行一流的社会服务,也才能吸引一流的学生。这是很简单的逻辑关系。

什么是省部共建大学,协议内容是什么,对未来发展起什么作用,山西大学并不了解。但与郑大、云大同样都是地方大学,山西大学认为这应该是一个发展机遇,学校立刻派出几名人员,打听此事。打听的结果是,2004年初,教育部决定与中西部地区无教育部直属高校的14省(自治区、兵团),各共建一所地方所属大学,以加强与地方政府合作,强化地方政府及有关部门对高校的支持力度,为地方高校发展创造良好外部环境和更广阔空间。教育部省部共建工作研究中心秘书李培凤告诉《中国新闻周刊》,当时,教育部直属司提出,中西部高等教育资源和东部地区严重不平衡,且差距越来越大,因此提出了省部共建大学,在每个省选一所学校来支持,且按照常理来说,入选211工程的大学优先考虑。

到了2015年,14校的校领导普遍开始焦虑,大家已经习惯每年的资金支持了,如果项目终止,怎么办?贾锁堂向《中国新闻周刊》回忆,那时的自己也十分焦虑。如果项目不持续的话,就像个烂尾楼,学校的工作都仅仅只打了基础,甚至基础都还没有牢固。“那几年,学校广大的教职员工向高水平大学前进的自信心已经起来了,如果项目戛然而止,很危险。就像一个高速前进的汽车,紧急刹车,会出大问题。”2015年7月初,包括贾锁堂在内,14校中有五名校长同时在北京参加培训。

陈红 王婷 天才少年

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