浙江大学提出教育国际化战略


 发布时间:2020-11-27 11:04:11

不禁让人联想起大跃进“放卫星”的年代,全民大炼钢铁,一夜之间皆“钢城”了。现在可好,从“造城‘大跃进’”一跃跨入“建‘国际大都市’大跃进”,这牛皮也吹成了“国际级”的了。什么是“国际大都市”?国际化大都市最初是由苏格兰城市规划师格迪斯于1915年提出来的。但直到目前,关于国际化大

据悉,接下来淳安将从精品项目、生态保护、基础设施建设等多方面全面推进接轨杭州主城区的旅游国际化进程。杭州市工商联提交集体提案倡议以G20杭州峰会的开幕时间9月4日作为年度“杭州城市国际日”,让峰会效应延续下去,给杭州再增加一张金名片。杭州旅委主任李虹也认同G20对于杭州旅游国际化推动力强劲,同时他认为一座城市最终为世人认同和向往,一定是依靠其独特唯一的DNA,迷人的山水,深厚的历史文化,活生生的百姓生活,才不会轻易淡出人们的视野。(完)。

中新网杭州9月15日电 (牛妍)当今世界科技进步日新月异,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,培养大批创新人才,是教育界面临的重大课题。9月15日,2017“未来教师与国际化视野”暨中国杭州武林汇教·明德论坛在浙江杭州举行,论坛聚集了国内外450余位教育界精英,从教育国际化发展角度共话未来教育和教师建设发展。互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式,同时也推动着教育的变革和创新。

同时,国际化人才总量仅一万人左右,顶尖领军型人才结构性短缺,也使得杭州的人才支撑不足。而杭州在世界舞台上的形象不够清晰、城市品牌知名度还不够高、国际性文化活动及文化作品较少等,都成为杭州软实力的短板。定维度有温度“两会”动力澎湃“借G20杭州峰会和2022年亚运会历史机遇,对照‘历史文化名城、创新活力之城、东方品质之城’和美丽中国样本,朝着建设世界名城目标大步迈进。”杭州市委定下维度补短板,全面推进城市国际化。

加强顶层设计,统筹做好金砖国家科技创新与教育进步的战略规划。扩大并深化金砖国家政府间科技创新与教育进步的对话和磋商,统筹规划,科学布局,制定金砖国家科技创新与教育进步合作机制的总体规划方案,形成短期、中期和长期目标,并上升到各国国际战略层面,使金砖国家在促进科技创新和教育进步方面有明确的时间表和路线图。利用每年金砖国家领导人会晤,开辟有关科技创新和教育进步的专场讨论,就合作中存在的难题进行协调,及时清除合作的障碍。

这个问题既是当前的问题,更是一个长期要实现的目标。从目前来讲,2017年中央企业境外单位有9112户,资产总量达到了7万亿人民币,投资和从事业务的国家和地区达到了185家。应该说国际化进程迈出了比较坚实的一步。我刚才也讲到,今年是改革开放40周年,回顾40年来中央企业国际化进程,很多已经找不到40年前中央企业的数字,但我们了解一看,好多中央企业40年前从来就没迈出过国门或者在国外有,这是自己和自己对比看。但往前看,和世界一流企业比,我们确实还有很大的差距。

阿文 杨芸 王文娟

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